Wer bin ich heute?
Einfühlsame Kommunikation
| Veranstalter: | AGIL Bamberg |
| Kultursparte(n): | Theater / Tanz / Rhetorik |
| Bildungseinrichtung(en): | Gymnasium |
| Jahrgangsstufe/Alter: | alle |
| Schulfach/Lehrplanbezug: | Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsbildung, gesellschaftliche Teilhabe durch soziale Bildung, Erschließung der umgebenden Welt, Umwelterziehung, Freizeiterziehung, Gesundheitserziehung |
| Zielsetzung: | Es soll eine lebendige Veranstaltung werden, in der die Schülerinnen und Schüler auf einfühlsame und spielerische Art die Grundschritte der Kommunikation kennen- und vor allem anwenden lernen können. Im Prozess: Interaktion, Kooperation und Kreativität stehen im Mittelpunkt. |
| Beschreibung: |
Was bewegt mich? Als Schauspieler bin ich es gewohnt, in Rollen zu schlüpfen. Auf der Bühne gibt es dafür einfache Regeln. Doch wie sieht das in unserem Alltag aus? Spielerisch und einfühlsam wird sich dem Thema Kommunikation genähert. Als Grundlage dazu dient die sogenannte einfühlsame oder gewaltfreie Kommunikation. Der direkte Bezug zum Alltag der Schülerinnen und Schüler steht im Fokus. Durch Elemente des Rollenspiels, Interaktionsaufgaben, Diskussion und Vermittlung von Kommunikationstheorie werden die Grundlagen der Kommunikation betrachtet und auf die Situationen in der Klasse angewandt. |
| Projektformen: | nach Absprache, fast alles möglich, z. B. Projekttag(e) oder offenes Angebot 1–2 x wöchentlich |
| Projektzeit: | vor- oder nachmittags, Einheiten von mindestens 90 Minuten, sinnvoll sind mindestens 3 Einheiten |
| Projektort: | in der Schule oder auf dem Gelände |
| Produkt: | Lebensqualität |
| Kosten: | nach Absprache |
| Ergebnissicherung: | gerne ein Abschlussgespräch mit der Lehrkraft |
| Kooperation mit Schulen: | Ja, 4 Mal. |
| Beteiligte: | Schulklasse |
| Weitere Informationen: | www.erfahrungsweisen.de |
| Kontakt: | Christoph Auer |
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