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Beam me up!
Jugendliche entdecken das Welterbe Bamberg
| Veranstalter: |
Stadtplanungsamt Bamberg |
| Kategorie: |
Kultur / Geschichte / Politik / Museum |
| Schultyp: |
Grundschule |
| Jahrgangsstufe/Alter: |
Jahrgangsstufen 3 bis 12 (9 bis 18 Jahre) |
| Schulfach/Lehrplanbezug: |
Projektunterricht, Einzelveranstaltungen oder Integration in Informatik-, HSU-, Geographie-, Kunst-, Geschichts- oder Mathematikunterricht |
| Zielsetzung: |
Die Schülerinnen und Schüler sollen:
• für das UNESCO-Welterbe Bamberg begeistert werden
• ihre Heimatstadt spielerisch am PC erforschen
• ihre eigene Schule dreidimensional nachbauen und nach Möglichkeit öffentlich präsentieren
• bezüglich der Projektinhalte über die Projekt-Homepage miteinander in Austausch treten
• Informationen zu Berufen rund um Welterbe und 3D-Modellierung erhalten |
| Beschreibung: |
Multimediale Vermittlung der Themen UNESCO-Welterbe Bamberg und 3D-Modellierung an Schülerinnen und Schüler in Stadt und Landkreis Bamberg
Wer bei der Überschrift an „Star Trek“ denkt, liegt gar nicht so falsch. Die Idee des Beamens stammt aus der Science-Fiction: Menschen können in Sekundenschnelle von einem Ort zum anderen teleportiert werden, beispielsweise von einem Planeten auf ein Raumschiff.
Dieses Prinzip gilt im übertragenen Sinn auch für das Projekt „Beam me up!“. Bamberger Jugendliche werden in den Himmel über ihrer Heimatstadt „gebeamt“, um von dort aus das UNESCO-Welterbe Bamberg in allen Facetten zu erforschen. Schülerinnen und Schüler höherer Jahrgangsstufen sollen zudem dazu motiviert werden, ihre Schule mit Google SketchUp dreidimensional nachzubauen und ihr Modell öffentlich, zum Beispiel am „Tag der offenen Tür“, zu präsentieren.
Um die Jugendlichen für das Welterbe Bamberg zu begeistern, stellt das Stadtplanungsamt Bamberg verschiedene Angebote bereit, die von den Lehrkräften an den Schulen aufgegriffen werden können. Dazu zählen Präsentationen zum Welterbe Bamberg oder zum 3D-Stadtmodell im Unterricht, Workshops, Organisation von Klassenausflügen in die Altstadt oder ins
Stadtplanungsamt, der Modellierungswettbewerb „Wer baut die beste 3D-Schule?“ und nicht zuletzt auch Beratung und Unterstützung der Lehrkräfte bei der Nachmodellierung der Schulgebäude.
Projektformen:
• Angebote mit Vortragscharakter (aber mit gegenseitigen Fragen) im Unterricht, im Kurs oder als Einzelveranstaltung
• interaktive Angebote im Unterricht, im Kurs oder als Einzelveranstaltung
• Schulnachbau immer mehrwöchentlich / mehrmonatlich (entweder integrativ im Unterricht oder als offener oder geschlossener Kurs)
• Klassenweise Exkursionen (Stadtführungen), z. B. als Wandertag
Projektzeiten:
• zeitlicher Rahmen: reguläre Unterrichtszeiten (zwischen 8:00 und 15:30 Uhr während der Schulzeit)
• Termine werden mit jeweils zuständigen Lehrkräften abgesprochen
Projektorte:
• in den Schulen
• in der Bamberger Innenstadt (Stadtführungen)
• an anderen Orten anlässlich besonderer Veranstaltungen (z. B. Nationaler Welterbetag 2010: Innenhof des Neuen Rathauses)
• im Stadtplanungsamt Bamberg (Einblicke in 3D-Modellierung, Berufsorientierung)
Produkt:
• interaktive Powerpoint-Präsentation zum Thema „Welterbe Bamberg“ (mit gegenseitigen Fragen)
• interaktive virtuelle Schnitzeljagd durch das 3D-Stadtmodell Bamberg
• Stadtführungen durch die Bamberger Altstadt (für eine oder mehr Klassen gleichzeitig), wahlweise mit virtueller Schnitzeljagd
• Powerpoint-Präsentation zum Thema „Nachbau der Schule mit Google SketchUp“
• Workshop „Häuslebauer“ als Einführung in die 3D-Modellierung mit SketchUp
• Bei Bedarf Betreuung und Beratung der Schülerinnen und Schüler und der Lehrkraft beim (mehrwöchentlichen bzw. mehrmonatigen) Nachbau der Schule
• Modellierungswettbewerb „Wer baut die beste 3D-Schule?“
• Preisverleihungsveranstaltung im Juli 2011
• öffentliche Präsentation der fertigen Modelle (z. B. bei Tagen der offenen Tür, am Nationalen Welterbetag, bei der Preisverleihung, im Internet)
• Betreuung der Projekthomepage und des Projektforums
Kosten:
• für sämtliche Projektangebote keine
• bei Klassen (insbesondere aus dem Landkreis), die zur Stadtführung mit dem Bus nach Bamberg kommen, können Buskosten anfallen
Kooperation mit Schulen:
• bisher 32 Veranstaltungen mit 9 verschiedenen Schulen (siehe Chronik auf http://www.stadtplanungsamt.bamberg.de/index.php?option=com_content&view=article&id=668&Itemid=100051
Am Projekt Beteiligte:
• Harald Lang (Stadtplanungsamt Bamberg, Verantwortlichkeit)
• Uwe Vedder (Stadtplanungsamt Bamberg, Verantwortlichkeit und Beratung)
• Karl-Heinz Schramm (Stadtplanungsamt Bamberg, Verantwortlichkeit und Beratung)
• Christoph Meinel (Stadtplanungsamt Bamberg, Organisation und Durchführung von Projektinhalten)
• Dr. Karin Dengler-Schreiber (ehemalige Leiterin des Zentrum Welterbe Bamberg, Initiatorin des Projekts)
• MitarbeiterInnen des Zentrum Welterbe Bamberg (Repräsentation, Zuarbeit)
• Robert Ott (Stadtplanungsamt Bamberg, Projekt-Homepage)
• Hanns Steinhorst (ehrenamtlicher Stadtheimatpfleger, Stadtführer)
• Stefan Pfaffenberger (Hochbauamt Bamberg, Stadtführer)
• Nina Perepelkina (Stadtplanungsamt Bamberg, Jurorin beim Modellierungswettbewerb und Beraterin)
• Prof. Dr. Christoph Schlieder (Universität Bamberg, Juror beim Modellierungswettbewerb)
• Dr.-Ing. Peter Korduan (Universität Rostock, Juror beim Modellierungswettbewerb und Berater)
• weitere Personen (Beratung und Organisation)
• mehrmaliger Kontakt zu ca. 30 Lehrkräften und SchulleiterInnen
• insgesamt bisher ca. 500 SchülerInnen und Schulfest-BesucherInnen erreicht
• davon sind / waren ca. 60 SchülerInnen mit dem Nachbau ihrer Schule beschäftigt |
| Weitere Informationen: |
Homepage mit allen wichtigen Informationen inklusive Projekt-Flyer: http://www.stadtplanungsamt.bamberg.de/index.php?option=com_content&view=article&id=665&Itemid=100059 |
| Kontakt: |
Ansprechpartner:
Christoph Meinel
Stadtplanungsamt Bamberg
Untere Sandstraße 34
96049 Bamberg
Tel.: 0951 / 87 – 1645
FAX: 0951 / 87 – 1966
E-Mail: christoph.meinel@stadt.bamberg.de
Projekt-Homepage: http://www.3d.bamberg.de bzw. http://www.stadtplanungsamt.bamberg.de/index.php?option=com_content&view=article&id=665&Itemid=100056 |
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